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塞蒂恩:我曾當面跟梅西說,我人生中有14年就為等著看你踢球
發(fā)布者:24直播網(wǎng) 更新時間:2026-10-09 15:30:03 已被瀏覽:次

直播吧10月9日訊 近日,前巴薩主帥塞蒂恩在播客節(jié)目《Quien Marca Gana》中接受了專訪,他回顧了自己的教練生涯,重點談及2020年在巴薩短暫執(zhí)教的經(jīng)歷。

想先聊聊你在巴薩執(zhí)教的這段經(jīng)歷,當年在巴薩,你和梅西之間有什么樣的交流

在巴薩執(zhí)教期間,我曾當面跟梅西說:“我人生中有14年,都在等著巴薩的比賽,只為看你踢球。” 我一直十分欣賞梅西,也非常推崇巴薩的足球風格。巴薩的足球理念,是我自己足球思路的重要參考,所以當?shù)玫綀?zhí)教諾坎普球隊的機會時,我感覺像是夢想成真。

執(zhí)教巴薩對我來說,是一件非常了不起的事。我過往的執(zhí)教風格就是傳控進攻足球,這套打法正是受到巴薩成功模式的啟發(fā)。但真正接手之后,這段經(jīng)歷遠比我想象的艱難。

很多人都記得,你在巴薩的執(zhí)教過程并不順利,你如何評價那段時期的自己

巴薩執(zhí)教的這段時光,是我職業(yè)生涯最艱難的階段之一。在巴薩,我沒辦法展現(xiàn)真實的自己,也沒辦法把之前工作中建立的人際、職業(yè)相處模式帶到更衣室。回看當年的照片,我甚至認不出照片里的自己。

我之前在貝蒂斯執(zhí)教,雖然后期不少球迷希望我離開,但更衣室日常的相處氛圍很好。巴薩的日常完全不一樣,里面還有不少故事我不會對外講述。那次執(zhí)教只持續(xù)了八到九個月,還遇上新冠疫情,讓局面變得更加棘手。我沒能好好享受執(zhí)教這支球隊的機會。但我并不后悔接受巴薩的邀約,畢竟能夠執(zhí)教巴薩,是很難得的機會。

當年你接到巴薩邀約之前,媒體很少提及那段經(jīng)歷,你原本的計劃是什么

在接到巴薩的邀約幾天前,我?guī)缀跻呀?jīng)敲定了一份埃及球隊的工作。當時我剛解決自身的健康問題,賦閑在家,之前也因此推掉了幾份邀約。一名打算收購埃及俱樂部的商人找到我,開出非常豐厚的薪水。

我當時已經(jīng)動心,安排教練團隊準備動身,甚至預定了包機,合同文本也已經(jīng)起草完成,只差正式簽約。我的計劃是去埃及執(zhí)教五個月,帶隊沖擊歐冠。但后續(xù)收購方在審計時發(fā)現(xiàn)俱樂部存在問題,收購計劃直接終止。

那段時間我的顧問一直在勸我不要動身,告訴我存在執(zhí)教巴薩的可能性。我一開始根本不敢相信這件事。埃及項目泡湯三天后,我接到通知,讓我立刻飛往巴薩簽約。人生的際遇,就是這樣充滿變數(shù)。

很多教練去到豪門,都要花費大量時間灌輸戰(zhàn)術(shù)。你去到巴薩之后,感受有什么不同

當你簽約巴薩來到這里,這是唯一一個你幾乎什么都不用額外灌輸戰(zhàn)術(shù)理念的地方。巴薩球員常年就在這套傳控體系下訓練,他們本身就理解這套打法。我不需要反復跟球員強調(diào)靠近持球點、減少盲目長傳、多一腳出球、吸引防守再轉(zhuǎn)移進攻。在沒有這種足球傳統(tǒng)的俱樂部,教練要花費大量時間打磨這些基礎內(nèi)容。

我還想起2018年11月,我?guī)ьI貝蒂斯在諾坎普4-3擊敗巴薩的比賽。這是我最重要的比賽之一,不是因為在諾坎普贏球,而是我用自己學習到的足球方式,戰(zhàn)勝了這支啟發(fā)我足球理念的隊伍。比賽第2分鐘梅西有一次射門機會,最終偏出。如果那個球打進,比分變成1-0,我們整套戰(zhàn)術(shù)部署大概率就會失效。

當年國家德比,你的助教埃德?薩拉維亞在伯納烏引發(fā)了巨大爭議,這件事當時對你的團隊造成了哪些影響

當時電視鏡頭拍到薩拉維亞對部分球員發(fā)表批評言論,這件事確實讓更衣室陷入麻煩。他當時經(jīng)驗不足,加上性格原因,做出一些舉動,沒有意識到會帶來這么嚴重的后果。這件事當時很難處理,最后雖然得到解決,但很多影響一直留存下來。

我和薩拉維亞經(jīng)常會因為足球問題爭論,我允許他表達自己的觀點,但到一定程度我會制止他。我也一直提醒他,未來他自己成為主教練之后,要學會接受很多自己并不認同的事情,所有人都會遇到這種情況。外界所有光環(huán)都歸于主教練,但埃德在日常工作中承擔核心工作。他從我身上學到很多東西,我同樣也從他身上學到不少。

執(zhí)教生涯里,你怎么看待球員身價和比賽閱讀能力之間的關系

我?guī)н^身價8000萬歐元的球員,但是看不懂足球。在巴薩期間,我曾經(jīng)和隊內(nèi)一名球員坐在一起,回看比賽片段,幫他提升戰(zhàn)術(shù)閱讀能力。我會先問他記不記得這次進攻回合,當時做出選擇的原因。球員描述完之后,我們再回看錄像,我會繼續(xù)問他,回看之后如何看待當時的選擇,還有哪些其他處理方案。

這么做的目的,是讓球員明白微小的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)細節(jié),就可以改變一次進攻走向。有時候進攻形成三打二優(yōu)勢,但一次停球處理失誤,對手兩名防守球員及時回防,局面瞬間變成四打三。球員身體姿態(tài)、第一下停球的朝向,就能決定這次進攻能不能制造射門機會。引導球員主動思考,有這種理解能力的球員,在場上就能流暢執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。這名巴薩球員我不會點名。

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